Ementa da Proposição

AUTORIZA O PODER EXECUTIVO A CRIAR AS CARREIRAS E A REALIZAR CONCURSO PARA OS CARGOS DE PROFESSOR DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO, TRADUTOR E INTÉRPRETE DE LIBRAS E PROFISSIONAL DE APOIO À INCLUSÃO, NA FORMA QUE MENCIONA.

Texto do Parecer


PARECER

DA COMISSÃO DE SERVIDORES PÚBLICOS AO PROJETO DE LEI Nº 1406/2019, QUE AUTORIZA O PODER EXECUTIVO A CRIAR AS CARREIRAS E A REALIZAR CONCURSO PARA OS CARGOS DE PROFESSOR DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO, TRADUTOR E INTÉRPRETE DE LIBRAS E PROFISSIONAL DE APOIO À INCLUSÃO, NA FORMA QUE MENCIONA.

Autores: Deputados FLÁVIO SERAFINI e WALDECK CARNEIRO
Relatora: Deputada MARTHA ROCHA

(FAVORÁVEL)
I – RELATÓRIO
Trata-se de Projeto de Lei apresentado pelos nobres Deputados Flávio Serafini e Waldeck Carneiro que autoriza o Poder Executivo a criar as carreiras e a realizar concurso para os cargos de Professor de Atendimento Educacional Especializado, Tradutor e Intérprete de Libras e Profissional de Apoio à Inclusão, na forma que menciona.

II – PARECER DA RELATORA
O presente projeto de Lei tem como objetivo autorizar o Poder Executivo a criar as carreiras e a realizar concurso para os cargos de Professor de Atendimento Educacional Especializado na estrutura da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (SEEDUC), Tradutor e Intérprete de Libras na estrutura da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (SEEDUC) e na estrutura da Fundação de Apoio à Escola Técnica (FAETEC) e Profissional de Apoio à Inclusão na estrutura da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (SEEDUC) e na estrutura da Fundação de Apoio à Escola Técnica (FAETEC).

O projeto de lei em análise estabelece, ainda, as atribuições dos servidores que atuarão nos cargos de Professor de Atendimento Educacional Especializado, Tradutor e Intérprete de Libras e Profissional de Apoio à Inclusão, além dos requisitos mínimos para ingresso nas referidas carreiras e previsão de formação continuada.

Registre-se que o presente projeto de lei, conforme justificativa apresentada, visa assegurar que os educandos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento, altas habilidades e superdotação tenham acesso, permaneçam e se desenvolvam, ao longo da educação básica, inclusive na educação profissional.

Verifica-se que os objetivos traçados pelo projeto de lei alinham-se à legislação federal e estadual sobre educação e ensino, a saber: Lei Federal nº 9.394/1996, estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, Lei Estadual n.º 1.614/90, plano de carreira do magistério estadual e Lei Estadual n.º 4.528/2005, estabelece as diretrizes de organização do Sistema de Ensino do Estado do Rio de Janeiro.

Sob a perspectiva da educação inclusiva o projeto vai ao encontro da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e da Convenção Sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (ONU, 2006) que instituiu as Diretrizes Operacionais da Educação Especial para o Atendimento Educacional Especializado – AEE.

Assim sendo, verifica-se que a criação das referidas carreira e consequente realização de concursos públicos para o provimento dos cargos de Professor de Atendimento Educacional Especializado, Tradutor e Intérprete de Libras e Profissional de Apoio à Inclusão irá contribuir para efetivação do processo de ensino e aprendizagem porque possibilitará uma plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas.
Diante do exposto, o meu parecer é FAVORÁVEL ao Projeto de Lei nº 1406/2019.

Sala da Comissão de Servidores Públicos, 07 de março de 2023
(a) Deputada MARTHA ROCHA, Relatora

III – CONCLUSÃO
A COMISSÃO DE SAÚDE, na 5ª Reunião Ordinária, realizada em 28 de março de 2023, aprovou o parecer da relatora FAVORÁVEL ao Projeto de Lei nº 1406/2019.

Sala das Comissões, 28 de março de 2023
(a) Deputados MARTHA ROCHA, Presidente; LUIZ PAULO, Vice-Presidente e RODRIGO AMORIM, membros efetivos e FLÁVIO SERAFINI, membro suplente.

Informações Básicas


Código

20190301406

Protocolo

009143

Autor

FLÁVIO SERAFINI, WALDECK CARNEIRO

Regime de Tramitação

Ordinária

Datas

Entrada10/03/2019Despacho10/03/2019

Informações sobre a Tramitação

Data de Criação02/23/2023 Data de Prazo03/09/2023

ComissãoComissão de Servidores Públicos Objeto de ApreciaçãoProposição
Nº Objeto20190301406 Data da Distribuição02/23/2023

Ata T. Reunião
Publicação da Ata

RelatorMARTHA ROCHA

Pedido de Vista

Autor
Data da Reunião Data da Devolução

Parecer

TipoFavorável Data da Reunião03/28/2023
Publicação do Parecer03/29/2023


Ata5ª RO T. Reunião

Observações:



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